SEMANA CULTURAL ODS

CELEBRAMOS EN NUESTRO COLE LA

SEMANA CULTURAL

"EN BUSCA DE LOS ODS" 

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

    Durante este curso escolar 2024/25, estamos trabajando en nuestro colegio como centro de interés, el cuidado de nuestro planeta y de nuestro entorno más próximo, que es por donde debemos comenzar a trabajar si queremos vivir en un mundo mejor, en todos los sentidos.

    Parte de este trabajo lo estamos desarrollando a través de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). Los ODS son una serie de objetivos a nivel global y mundial que debemos alcanzar para acabar con la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas disfruten en paz y prosperidad.

    Pues bien, este año, nuestra Semana Cultural ha girado en torno al trabajo y desarrollo de muchos de estos ODS. A través de talleres, charlas, actividades, teatros, murales... hemos intentado hacer calar en nuestros pequeños ese mensaje de amor y respeto por todo aquello que nos rodea.

    A continuación os dejamos con una descripción y algunas imágenes de todas las actividades que se han llevado a cabo. Esperamos que las disfrutéis tanto como los pequeños lo han hecho.

MERCADILLO CON MATERIAL RECICLADO

Este año hemos retomado el mercadillo de la Semana cultural. La idea era elaborar juegos lúdicos y didácticos con material reciclado y como ya pudisteis comprobar los que os acercasteis hasta el colegio, se ha echado a volar la imaginación y se han creado algunas cositas muy interesantes. Os dejamos algunas imágenes. 

FERIA DEL LIBRO

Como cada año, la Semana Cultural coincide con el 23 de abril, Día Internacional del Libro. De nuevo tenemos con nosotros a Sierri, de la librería "Por amor al arte", que nos trae multitud de libros para todas las edades, desde infantil hasta 6º de primaria.

La feria se inauguró el lunes 22 junto al mercadillo y ha estado abierta todas las mañanas en horario de recreo. Fueron muchas las familias que el mismo lunes se pasaron por el colegio y tuvieron un ratito para ojear y comprar libros a sus pequeños. Y durante las mañanas, no ha parado el chorreo de madres y niños comprando o encargando sus libros preferidos. 

Algunos de los títulos que han triunfado son Destroza este diario, Los Futbolísimos, Las aventuras de Dani y Evan...

No hay mejor regalo que un libro para un niño, con el que podrá echar a volar su imaginación, desarrollar su creatividad, pensamiento, mejorar su comprensión... y en definitiva aprender por si mismo lejos de las pantallas.

SENDERISMO / BASURALEZA

Primer ciclo

Armados con guantes y gorras, iniciamos nuestra patrulla camino hacia la Cantina. En el trayecto recogieron gran cantidad de restos como botellas de plástico, papeles....

Una vez allí, seguimos dirección Zuheros ¡no había basurilla que se les resistiese!. 

Sorprendidos y al mismo tiempo concienciados con el daño que el ser humano puede hacer dejando deshechos en la naturaleza, pusieron su granito de arena para conseguir un planeta mas limpio.

Segundo ciclo

La concienciación ambiental es el primer paso para conseguir hábitos de sostenibilidad en nuestras acciones diarias. En la mayoría de las ocasiones no somos conscientes de la cantidad de residuos que generamos y mucho menos, el lugar donde acaban. Un paseo por nuestros caminos nos delata la falta de civismo que tienen muchos ciudadanos, quienes piensan que la naturaleza es un vertedero. El alumnado de segundo ciclo nos dimos un breve paseo por el arroyo de Los Molinos y la C/Tinao. Las fotos ponen de manifiesto nuestras anteriores palabras y nos refuerzan en la idea que venimos trabajando durante todo el curso escolar, en el que la sostenibilidad es la llave de nuestro futuro. Aunque seamos niños/as somos capaces de provocar cambios y en este sentido nos fijamos en el movimiento " Fridays for future" impulsado por la activista Greta Thunberg.

Tercer ciclo

El alumnado del tercer ciclo, junto a sus tutores y especialistas, participó el jueves en la actividad de senderismo y concienciación llamada BASURALEZA.

Salieron del colegio y se dirigieron al manantial de la Hortichuela, por el camino iban recogiendo la basura que encontraban. Les llamó mucho la atención la cantidad de bolsas llenas y  el gran volumen de basura recogida. Por ello, han sido conscientes de la importancia de no dejar residuos cuando salimos al campo. 

Agradecemos la presencia de Protección Civil para que la actividad resultara segura para nuestros alumnos, ya que transitamos unos metros por el arcén de la carretera.

DECORACIÓN CAMINO ESCOLAR SEGURO

"ANDANDO O EN BICI AL COLE"

El pasado curso nos pusimos manos a la obra en un proyecto conjunto entre colegio y ayuntamiento. Mantuvimos la primera reunión con la policía local, alcalde, concejal de seguridad y arquitecto técnico. Dentro del proyecto de dirección, uno de los objetivos planteados era la creación de un camino escolar seguro y conseguir reducir el número de padres que usan el coche a diario para dejar o recoger a sus hijos del colegio. Este proyecto está titulado "ANDANDO O EN BICI AL COLE".

A inicio de este curso, el ayuntamiento a adaptado los accesos a los acerados, ha colocado pivotes para proteger el paso de los niños por determinadas calles y ha eliminado  barreras que facilitan el paso de viandantes y carros por este camino. 

En esta semana cultural, una de las actividades propuestas ha sido la de decorar ese camino, partiendo desde la Plaza de Andalucía en dirección a ambos centros, infantil y primaria. En definitiva, hacer más agradable y seguro el camino de nuestros niños hacia el colegio. De este modo, los propios alumnos han sido partícipes de esta creación. Se han elaborado rayuelas, caminitos para seguir, círculos, juegos de saltos, muchos de ellos decorados con las letras del abecedario, vocales, números pares e impares... (a la vez que vamos al colegio repasamos con nuestros padres).

Tenemos que destacar el ENORME TRABAJO QUE HAN REALIZADO LAS MADRES, realizando los dibujos con tiza y colocando cinta de carrocero, dejando todo preparado para que al llegar los niños junto a sus tutores sólo tuvieran que encargarse de pintar. 

Ha sido una experiencia que les ha encantado y se lo han pasado en grande. El próximo curso tendremos que darle vuelta y decorar nuevos trayectos.

CREACIÓN DEL MURAL ECOESCUELA ODS

Continuando con la experiencia artística de nuestro alumnado, en esta semana hemos querido continuar llenando de contenido y vida el muro exterior del colegio, en la calle Junco. Ya lo comenzamos el día de la Paz con las manos de nuestros niños y niñas y la Paloma de la Paz y lo hemos seguido con el lema "SOMOS ECOESCUELA". Desde este año, el colegio ha entrado a formar parte del proyecto Ecoescuelas con el que se pretende inculcar a la comunidad educativa la necesidad de respetar y mejorar nuestro medio más próximo y por consiguiente nuestra calidad de vida.

Esta actividad ha estado coordinada por nuestro maestro Jose, que es un artista del dibujo y han participado todos los alumnos del colegio de primaria. Han ido saliendo por clases y entre todos, con su aportación, han llenado el muro del colegio de color, de vida y con un claro mensaje "Comprometidos con el planeta"

NOS VISITAN LOS AMIGOS DE LA ASOCIACIÓN NARICES FRÍAS 

Infantil

Hemos comenzado nuestra Semana Cultural con la visita de la asociación "Narices Frías" que traía como objetivo fomentar el buen trato a los animales así como al medio ambiente y prevenir el abandono y el maltrato hacia los animales. 

Nuestros niños/as de infantil realizaron pulseras que se llevaron a casa para contar en casa todo lo aprendido y difundir los objetivos de esta asociación. 

Primaria

CUENTACUENTOS MUSICALIZADO 

Nuestra Semana Cultural también coincide con la celebración del Día del Libro, día 23 de abril, y qué mejor momento para promover en nuestro alumnado el interés por la lectura junto a otras de las artes, como es la música.

Así, la seño Silvia (narración) y el maestro Juanga (música) llevan a cabo un cuentacuentos musicalizado en la biblioteca de Educación Infantil, espacio esencial de nuestro centro para el desarrollo de esta lectura.

Infantil

Con los alumnos y alumnas de Educación Infantil se realiza un cuentacuentos musicalizado, interactivo, a partir del cuento "Ahora qué va a pasar", donde el alumnado no solo es un espectador de todo lo que va ocurriendo, sino que también interactúa a lo largo del mismo cantando un fragmento del cuento y, por tanto, formando parte del desarrollo de la historia.

¡¡Gracias a los niños y niñas de Infantil pudimos salvar a todos los animales de nuestra granja!!

Primaria

En el caso de Educación Primaria, mediante el cuentacuentos los niños viajaron al país de la imaginación, cautivados por esa magnífica manera de narrar de la seño Silvia y ese acompañamiento musical extraordinario de manos de Juanga.

La historia narrada, "El caballero que no quería luchar", se encuentra íntimamente ligada a la "Leyenda de San Jorge y el Dragón" como origen del Día del Libro. No obstante, esta historia no se basa en la necesidad de luchar, sino en la necesidad de leer. La narración no solo iba acompañada de las ilustraciones del propio cuento, sino también de música de Bach, Haydn, Grieg o Debussy que intensificaba la narración.

Cualquier persona que pasase por allí podría dudar si en esa clase estaban congregados tantos niños, ya que el silencio era sepulcral, solo se escuchaba la narración del cuento y los acordes del piano, ya que nadie quería perderse ni el más mínimo detalle de lo que allí estaba aconteciendo.

Dentro de la semana cultural ¿ qué mejor actividad que aproximar a los niños al mundo de la fantasía de los cuentos de una manera diferente?

Fue una experiencia gratificante que despertó todos los sentidos y que activó la imaginación.

ACTIVIDAD AYUNTAMIENTO. LECTURA FRAGMENTOS DE PLATERO Y YO (6º de Educación Primaria)

El martes, 23 de abril, coincidente con la semana cultural y el día del libro, el alumnado de 6º de Primaria fue partícipe de la lectura conjunta al IES de 33 capítulos de Platero y yo. En un ambiente relajado y en la plaza del Ayuntamiento, el alumnado nos deleitó con esta joya de la literatura. Onda Mencía radio grabó dicha participación.

El Ayuntamiento obsequió a los escolares participantes con unas bolsas de tela. 

TALLER ODS CRUZ ROJA 

El miércoles, todos los alumnos/as de primer ciclo participaron en un taller de aproximación a los ODS, a cargo de la Cruz Roja. 

Tras explicar en que consisten los ODS y como ellos en la práctica diaria pueden ayudar a conseguirlos, se propuso un reto final muy divertido,  que consistió en formar un  puzle gigante entre todos. De esta manera, fueron conscientes de la necesidad de colaboración mutua para llegar a tener un planeta limpio y saludable.

TEATRO DE SOMBRAS 

El Geoparque de las Sierras Subbéticas está conformado por un equipo multidisciplinar de profesionales que gestionan y coordinan todas las acciones relacionadas con su promoción, divulgación y preservación medio-ambiental como enclave geográfico de un valor geo-ambiental incalculable, no solo a visitantes o turistas, sino también a escolares de todas las edades y niveles educativos. 

Pues bien, con motivo de la Semana Cultural, la geóloga y una guarda forestal del parque, desarrollaron y dinamizaron un taller de teatro de sombras con la finalidad de acercar a los más pequeños a su biodiversidad, origen, evolución y transformación geológica-orográfica. Con unos textos muy sencillos y bien adaptados, los alumnos representaron varias escenas dramatizadas donde pudieron evocar diferentes pasajes de su pasado. Meteoritos, dinosauros, megalodones, amonites e incluso la propia diosa Tetis, entre otros... recobraron vida en una jornada donde la literatura, la ficción y la historia fueron las protagonistas.

ACTIVIDAD MUSICAL. CONOCE NUEVOS INSTRUMENTOS 

La música no podía faltar en nuestra Semana Cultural. Todos los años organizamos alguna actividad relacionada con la música de la mano de nuestro amigo Luis Flores. Este año, Luis, junto a varias compañeras del conservatorio de Lucena, nos organizaron para el alumnado de 2º y 3º de primaria una actividad muy divertida en la que les mostraron diferentes instrumentos musicales (fagot, clarinete, violín y contrabajo) con los que interpretaron canciones muy conocidas para ellos, bandas sonoras de los dibujos animados de moda. Es una suerte poder contar con Luis cada vez que lo necesitamos.

VIAJE Al PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA

El miércoles, el alumnado de 5º hizo un viaje a Granada para visitar el Parque de las Ciencias. Salieron a las 8 de la mañana y regresaron a las 18:30 de la tarde.

Durante la visita al parque, hicieron un recorrido guiado por distintos pabellones donde pudieron ver "El Cuerpo Humano", "El Espacio" y "Animales Disecados". También visitaron el pabellón de "Prevención", donde fueron conscientes de todas las medidas preventivas que tenemos que tener en cuenta tanto en el trabajo como en la circulación. Disfrutaron con un taller didáctico sobre las plantas y les encantó la visita al Biodomo, una ventana a la vida donde se recrean diversos hábitats naturales. 

Después del almuerzo, se acercaron a la sala de "Percepción" y a la sala "Eureka" donde se lo pasaron de maravilla manipulando todo lo que encontraban a su alrededor. 

Para terminar, un ligero descanso visionando el planetario, allí pudieron apreciar el cielo nocturno y numerosas constelaciones.

INTERCAMBIO DE APRENDIZAJES (6º de primaria)

La educación de nuestros hijos/as se puede nutrir de los conocimientos de personas mayores que han vivido en otras circunstancias socioeconómicas y por tanto, con multitud de experiencias cuyo relato puede servirnos para fortalecer los aprendizajes actuales de nuestro alumnado. En colaboración con el Hogar del Mayor y la delegación de Asuntos sociales,  los miércoles los hemos convertido en un momento de aprendizaje con y para nuestros mayores. Los niños/as leen fragmentos de obras literarias (Juanita la Larga, Pepita Jiménez, poemas de Manuel Luque Tapia,...) y posteriormente los mayores nos cuentan sus vivencias del pasado (cómo jugaban, las relaciones entre vecinos, los noviazgos, bodas de bizcocho, feria, etc...). Con estos relatos nos sirven para reelaborar el pasado pero desde la visión de un niño/ actual. El producto final será un libro al que llamaremos " Anécdotas de nuestros ancestros"

SEMBRAMOS NUESTRO HUERTO

Se pone en marcha el huerto infantil con gran ilusión. Gracias a nuestros voluntarios: abuelos de nuestros alumnos/as de infantil. 

Los niños y niñas de infantil plantaron entre otros: lechugas, pimientos, berenjenas y tomates. Cada uno puso el cartel de su nombre delante de su planta para poder seguir su evolución.

Gracias a nuestros voluntarios: abuelos de nuestros/as alumnos/as de infantil. La experiencia ¡Nos encantó!

Inauguramos nuestro huerto en Educación Infantil. 4 años A.

PRIMARIA

El viernes, 26 de abril, llegó el turno de los alumnos/as de primaria. Junto con estos experimentados abuelos pudieron aprender y disfrutar de una agradable mañana, en la que prepararon el terreno y plantaron distintas verduras, como calabacines, berenjenas, tomates, lechugas, pimientos, escarolas...

Con esta actividad pretendemos fomentar la dieta saludable en nuestro alumnado, y a la vez que puedan conocer y ser partícipes del proceso que siguen las frutas y verduras desde que son plantadas hasta que llegan a la mesa.

TEATRO "EL ZAMPA CUENTOS" 

    El jueves, 23 de abril, para celebrar nuestro particular "Día del Libro" y continuar con las actividades programadas en la Semana Cultural, nuestro alumnado de la etapa de Infantil y  de Primer y Segundo ciclo de Primaria, pudieron disfrutar de una divertidísima obra de teatro titulado "El Zampa Cuentos". 

    Para esta actividad los mayores se desplazaron hasta el centro de infantil, en el patio de recreo estaba preparado el escenario donde dos actrices hicieron reír a grandes y pequeños contando y dramatizando la historia de un pequeño monstruito comelibros. 

Fue una actividad dinámica y los alumnos y alguna que otra maestra tuvieron la posibilidad de participar como actores.

 

       

                                                                                   

Fue una obra muy divertida. Esperamos que nuestros alumnos y alumnas se quedasen con la idea principal de la misma, la importancia de la lectura y de los libros en nuestra vida.

Agradecer a la Delegación de Cultura y a su técnico Pilar Gómez por el ofrecimiento de esta actividad.

CHARLA SEPRONA. PLAN DIRECTOR

El pasado jueves  nos visitó en el cole un agente de la Guardia Civil Servicio de Protección de la Naturaleza (SEPRONA).

 El agente explicó a los niños de 1º y 2º en qué consiste su trabajo diario.

La misión del SEPRONA es velar por el cumplimiento de las disposiciones que tiendan a la conservación de la naturaleza y al medio ambiente, de los recursos hídricos,  así como de la riqueza cinegética, piscícola, forestal y cualquier otra relacionada con la naturaleza.

Tras una breve explicación, el agente aclaro a los alumnos los hechos que todos debemos denunciar.

¿Qué se puede denunciar al SEPRONA?

• Casos de abandono animal.
• Cuando un animal no vive en buenas condiciones de salud e higiénicas.
• Cuando un animal tiene una alimentación mala.
• Casos de agresión contra animales.
• Casos de venta callejera no autorizada de animales.

 

Tras la exposición del agente y el visionado de un video sobre el trabajo de los guardias del SEPRONA los alumnos y alumnas mostraron mucho interés por el tema e hicieron varias preguntas al agente.

Lo que a todos quedó claro fue que:

LA NATURALEZA ES DE TODOS Y POR ELLO ES NUESTRA RESPONSABLIAD CUIDAR DE ELLA.

CHARLA ENFERMERO ESCOLAR. CONSUMO DE TABACO Y USO DE VAPER

En la segunda mitad de la mañana del jueves, el alumnado del tercer ciclo se acercó al pabellón del colegio para recibir una charla sobre el consumo del tabaco y el uso del vaper.

Los alumnos y alumnas mayores del cole, recibieron una sustanciosa información de los daños que pueden ocasionar el consumo de ambas prácticas adictivas.

Paco Miranda (enfermero de referencia) unto a su compañera Eva González, nos dejaron claro que no venían a prohibir el consumo, solo a informar de todos los perjuicios que pueden ocasionar dichas sustancias. 

Por tanto, el enfermero, nos habló de enfermedades ligadas a dicho consumo como la bronquitis, cáncer de pulmón, enfermedades coronarias y accidentes cardiovasculares. Comentó, que la nicotina es una droga altamente adictiva e incidió en que los cigarrillos electrónicos no contienen tabaco, pero sí nicotina, la cual se origina del tabaco. 

Haciendo un sondeo sobre los padres y madres que fumaban delante de sus hijos/as, quiso dejarles claro que dicha práctica es igualmente nociva tanto para los adultos como para los niños y niñas que reciben el humo del tabaco.

• 
  

Teniendo en cuenta la edad que tiene nuestro alumnado del tercer ciclo, es el mejor momento para informar sobre los daños que pueden ocasionar dichas prácticas, como medida preventiva.

INFANTIL SE VA A LA VÍA VERDE EN BUSCA DE LOS ODS

El alumnado de infantil visita la Vía Verde de la Subbética. 

Jornada de convivencia y aprendizaje con la colaboración de DXOCIO. Se realizaron diferentes actividades por niveles, todas centradas en el respeto y la conservación de nuestro medio...¡¡disfrutándolas a tope!!

- Ginkana deportiva

- Taller Aula del Geoparque

- Vehículos a pedales

ENCUENTRO DEPORTIVO MAESTROS/ALUMNOS

Para rematar la semana, el viernes tuvimos el ansiado partido de alumnos contra maestros. Tal era la expectación creada por jugar en el pabellón, que se organizaron pequeños partidillos en todos los cursos de Primaria. No obstante, solo fue Tercer ciclo el que tuvo la posibilidad de enfrentarse a un equipo mermado de maestros. Alumnos de 6º completaron al equipo de docentes, que tuvo a bien compartir un buen rato jugando al futbol sala. El triunfo fue de la deportividad y la competencia sana.

El año que viene, más y mejor.

  

Concluimos esta entrada de la Semana Cultural dando las gracias a todas las personas que han hecho posible que se pueda llevar a cabo: MADRES VOLUNTARIAS PARA PINTAR EL CAMINO ESCOLAR, PROTECCIÓN CIVIL Y POLICIÍA LOCAL, DELEGACIÓN DE CULTURA DEL AYUNTAMIENTO, PROFESORES DEL CONSERVATORIO DE LUCENA, ENFERMERO ESCOLAR, ABUELOS QUE HAN PREPARADO LOS HUERTOS Y NOS HAN AYUDADO A SEMBRAR, DELEGACIÓN DE DEPORTES DEL AYUNTAMIENTO, DXOCIO, ASOCIACIÓN NARICES FRÍAS, ABUELAS Y ABUELOS QUE HAN COLABORADO EN EL INTERCAMBIO DE APRENDIZAJES, TÉCNICOS DEL PARQUE NATURAL SIERRAS SUBBETICAS, MAESTROS (SILVIA MARTOS, JUANGA CUBERO, JOSE MORENO, ANTONIO CAMACHO) QUE HAN COORDINADO ALGUNA DE LAS ACTIVIDADES Y EQUIPO DIRECTIVO POR CUADRAR TODO (ORGANIZACIÓN, SUSTITUCIONES...) PARA QUE LA SEMANA RESULTARA FRUCTÍFERA PARA NUESTROS NIÑOS.