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viernes, 27 de febrero de 2026
ONDA GALINO DICIEMBRE 2025
miércoles, 25 de febrero de 2026
Nueva app para el comedor
Desde la empresa del comedor, MEDITERRANEA, nos mandan una serie de instrucciones con la nueva app para el registro y acceso a las familias.
Descarga la app desde su dispositivo con este icono:
Si no ha podido acceder tendrán que ponerse en contacto con la administración que le corresponda:
miércoles, 11 de febrero de 2026
GALA DE LA EDUCACIÓN
III GALA DE LA EDUCACIÓN
ORGANIZA IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR
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| Candela Baena Bujalance. Primaria |
| Iván Morales Cubero. 4º ESO |
| Alberto Rubio Muñoz. 2º Bachillerato Humanidades y C. |
| Juan José Campos Úbeda. Ciclo Formativo SAFA |
| Paula Montes. 2º Bachillerato Humanidades y C. |
Y la hija de nuestra compañera, la seño Elena Perez, con mejor expediente de 4ºESO y premio extraordinario.
| Elena Pérez. 4º ESO |
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| Paco Ruiz. Director del IES Mencía López de Haro |
| Isabel Rubio Borrallo. Docente del IES Luis Carrillo de Sotomayor |
ERES CAPAZ
ERES CAPAZ
TALLERES DE CAPACITACIÓN DIGITAL PARA NUESTRO ALUMNADO
jueves, 29 de enero de 2026
LA FAMILIA UBUNTU
LA FAMILIA UBUNTU
MOVILIDAD ACTIVA, SEGURA, AUTÓNOMA Y SOSTENIBLE
Dentro del Programa de Hábitos Saludables y nuestro proyecto "Andando o en bici al cole", hoy se ha llevado a cabo una representación de títeres muy divertida a cargo de la compañía "El Grillo Títeres". Nos ha visitado La familia Ubuntu. Se trata de la adaptación de una historia creada por Eurípides Triano Muñoz, Policía Local de Priego de Córdoba, que lleva muchos años trabajando por la Educación Vial en M.A.S.A.S.
Esta familia nos ha invitado a adoptar rutinas diarias y saludables, como ir al cole a pie, en bici o patinete, recordándonos lo beneficioso que resulta tanto a nivel motor, social y afectivo.
A través de las anécdotas que les ocurren a los niños en su día a día de camino al cole, hemos podido conocer a esta divertida familia formada por los padres, Leo y Manuela y por supuesto no podemos olvidar al Mago Azufre, cuyo último propósito es hacer que los niños sigan desplazándose en coche y así contaminar a tope la ciudad. ¡Menos mal que Leo y Manuela tienen claras las cosas!, ¡Ni hablar de desplazamientos en coche, ensucia, contamina y además son ruidosos!
Mediante un lenguaje sencillo y directo, esta divertida representación, ha hecho que los niños de primero, segundo y tercero de primaria comprendan lo importante que es venir al cole andando, en bici o patinete, promoviendo la movilidad sostenible y contribuyendo al respeto del medio ambiente.
Como colofón final, todos han cantado la canción del Poli Marchoso que es un agente educativo famoso por sus canciones y didáctica en seguridad vial.
Ha resultado una actividad realmente divertida y motivadora y estamos seguros que nuestros niños la han disfrutado y han aprendido mucho.
Antes de irse, Enacarni e Isabel nos han repartido la historia de la familia Ubuntu y unos libros kamishibai para que lo trabajemos en el colegio con nuestros niños.
martes, 27 de enero de 2026
¡Investigadores en Acción! Lanzamiento del Proyecto:
"¿Qué tenemos por dentro?"
👋¡Hola a todas las familias!
Hoy, 26 de enero, hemos vivido
una jornada mágica en las aulas de Infantil. Tras las vacaciones de Navidad,
hemos aprovechado esa energía creativa para dar el "pistoletazo de
salida" a nuestra nueva aventura de aprendizaje: el proyecto "¿Qué
tenemos por dentro?".
💀La Actividad de Motivación: Un Mensaje
Misterioso
Para despertar la curiosidad de
nuestros pequeños, la mañana comenzó con el sonido de una ambulancia en la
clase de la seño Mari Ángeles, y menuda escena nos encontramos. Lupo estaba
herido, y había sido asistido por algún sanitario, y Pepe el esqueleto había
perdido algunos de sus huesos, y ¡claro!, todos necesitaban de nuestra ayuda.
Tras un largo debate para conocer el nombre de los huesos perdidos y prestar
ayuda a Lupo, descubrimos una sorpresa: ¡hemos recibido un mensaje urgente de
la Pepe el esqueleto!
Para finalizar el día nos encontramos al maestro Juanga herido, y nos comentó la siguiente misión que teníamos que completar aquel día. Los órganos del cuerpo estaban por todas las clases, perdidos, teníamos que ayudar a aquel cuerpo a colocar los órganos en su lugar.
💗Líneas de Investigación: Nuestros
Próximos Pasos👅
A partir de hoy, cada clase se
convertirá en un laboratorio donde trabajaremos diferentes misiones de
investigación: el esqueleto: ¿cómo nos mantenemos en pie? jugaremos con
siluetas y radiografías; músculos y órganos: descubriremos qué hay debajo de
nuestra piel; cuidado y bienestar: aprenderemos la importancia del descanso, la
higiene y la alimentación para que nuestra "máquina" funcione
perfecta; y muchas líneas de investigación más.
Familias, ¡os necesitamos!
Como en todo buen proyecto de investigación, la colaboración de los hogares es fundamental. Os invitamos preparar las exposiciones de nuestros expertos y materiales de apoyo que sirvan a vuestros hijos/as en las explicaciones de clase.
¡Estamos listos para convertirnos
en auténticos expertos en el cuerpo humano!
viernes, 23 de enero de 2026
Menú para el mes de enero - febrero
El comedor escolar de nuestro centro tiene su nuevo menú basal, vigente del 26 de enero al 20 de febrero, elaborado siguiendo criterios de alimentación saludable, equilibrada y adaptada a la edad del alumnado.
Este menú apuesta por productos frescos y de temporada, fomentando hábitos alimenticios saludables. Además, se mantienen las adaptaciones necesarias para el alumnado con alergias, intolerancias o necesidades alimentarias especiales.
Desde el centro seguimos entendiendo el comedor como un espacio educativo clave para el bienestar y desarrollo de nuestro alumnado.
jueves, 22 de enero de 2026
Visita a la Radio
El pasado jueves 15 de enero, los alumnos y alumnas de 5ª del centro hicieron una visita a las instalaciones de Onda Mencía Radio.
Ya desde el centro todos los trimestres se desarrolla un programa de radio en el participan todos los cursos del centro. Tras varias ediciones, nos invitaron a visitar sus instalaciones y no pudimos desaprovecharla. Conocieron de primera mano el funcionamiento interno de una emisora de radio. Como en un principio emitían mediante antena, pero por diversas circunstancias se comenzó a emitir mediante internet.
Por otro lado, Andrés Acosta, padre de uno de nuestros alumnos y trabajador de la emisora explicó el principio físico que hay detrás de las ondas de radio, hecho este de gran importancia, ya que vivimos en un mundo rodeado de tecnología, pero desconocemos su funcionamiento.
Lo mejor fue el final. Los alumnos y alumnas pudieron participar en directo en la emisora. Contaron sus experiencias en el colegio guiados por Andrés Acosta. Fue una oportunidad de oro para trabajar en la vida real algunos de los contenidos trabajados en el aula, sobre todo la expresión oral. Os dejo algunas imágenes como recordatorio de la experiencia vivida. Fue emocionante para ellos y una experiencia que no olvidarán.












































