La última clase de música

Llegó el día de despedirme de mi cole.

Un cole que ha albergado mis ilusiones y mis locuras pedagógicas durante 11 cursos escolares. Un cole que me ha permitido crecer, aprender y disfrutar, tanto a nivel personal como profesional. 

Me voy con el corazón lleno de agradecimiento y cariño. Gracias, Doña Mencía, por todo lo que me has dado; gracias a sus gentes por hacerme sentir como una más; gracias a mis niños y niñas por darme tanto. Ver vuestras lágrimas de despedida en estos últimos días me ha encogido el alma y ha hecho que este momento sea aún más difícil.

La vida son etapas y, sin duda, esta quedará siempre en mi memoria como una de las más bonitas.

Un día decidí abrir este blog para que sirviera de altavoz a toda la comunidad educativa. Nunca imaginé que llegaría el momento de escribir esta última entrada, esta última clase de música, este último “hasta pronto”.

GRACIAS. Sé que este colegio seguirá regalando momentos inolvidables y formando grandes personas, mentes brillantes y futuros trabajadores comprometidos.

HASTA SIEMPRE, CEIP LOS ALCALÁ GALIANO.

Seño Carmen Carvajal

¡FABRICAMOS NUESTRAS PROPIAS MARACAS!

En nuestra clase de música de 1º de Educación Primaria, hemos vivido una experiencia maravillosa combinando creatividad, reciclaje y aprendizaje musical. Con motivo de nuestra exploración del "Carnaval de los Animales" de Camille Saint-Saëns, el alumnado ha construido sus propias maracas caseras y las ha utilizado para acompañar algunas de las piezas de esta emblemática obra.

El proceso ha sido sencillo, pero muy enriquecedor. Siguiendo una metodología manipulativa y experimental, hemos utilizado materiales reciclados para crear estos instrumentos de percusión. Estos son los pasos que hemos seguido:

1. Selección de materiales: Utilizamos huevos de plástico (tipo Kinder), diferentes semillas (arroz, lentejas, maíz, etc.), dos cucharas de plástico y cinta adhesiva para ensamblar.

2. Rellenado del huevo: Cada estudiante eligió el material con el que rellenaría su huevo, descubriendo cómo el tipo de relleno afectaba el sonido.

3. Montaje de las maracas: Colocamos el huevo entre dos cucharas y lo fijamos con cinta adhesiva para asegurar su resistencia.

4. Decoración creativa: Cada alumno personalizó su maraca con colores, pegatinas y dibujos, fomentando así la expresión artística y la originalidad.

5. Experimentación sonora: Probamos las maracas y comparamos los diferentes sonidos producidos por los distintos rellenos.

6. Acompañamiento musical: Finalmente, usamos nuestras maracas para acompañar varias piezas del "Carnaval de los Animales", explorando el ritmo y la expresión musical de forma lúdica.

   
   

   Os dejo unas imágenes donde se aprecia el trabajo realizado. Ya es habitual cada año construir diversos instrumentos desde el área. Así que ...¡a seguir llevando la música por todos los rincones!

   
   

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   
   

Construcción de instrumentos. Exposición de guitarras.

 Uno de los criterios que nos plantea la normativa a trabajar es la construcción de instrumentos.

Con 4° este ha sido un gran reto. Este tipo de actividades ayudan al alumnado a desarrollar la creatividad, Psicomotricidad fina y sobre todo conocer de fondo un instrumento en concreto.

¡He aquí nuestra exposición!

Día de Andalucía

 Este año hemos tenido una celebración especialmente musical en el día de Andalucía. Hemos realizado el montaje del himno con un gran despliegue de instrumentos musicales.

Para ello, hemos necesitado de muchos ensayos y más contando con que el área de música tiene tan solo 45 minutos semanales de horario lectivo. Pero la motivación del alumnado fue aún mayor. 

Para empezar, hicimos un recuento de los instrumentos con los que contábamos. En Doña Mencía hay una gran cantidad de alumnado que está en alguna banda y agrupación y en Escuela de Música. Eso nos permitió tener a disposición otra variedad distinta a los xilófonos.

 Algo llamativo fue un pequeño grupo de 10/12 alumnas de 6º que decidieron por voluntad propia aprenderlo con la flauta sin previamente haberla tocado antes. A través de un pequeño vídeo tutorial y resolviendo las dudas en clase, ellas hicieron "MAGIA". Magia porque en tan solo un mes supieron tocar este nuevo instrumento para ellas. ¡¡Todo un reto!!

 De infantil a 3º de Primaria cantaron el himno y de 4º a 6º lo interpretamos cada uno con el instrumento que lo había preparado.

Por supuesto, no faltó el tradicional desayuno de chocolate que las madres prepararon para todo el colegio. 

Si queréis escuchar cómo quedó, aquí tenéis la muestra.

CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO

    El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional del Flamenco y desde el colegio lo celebramos viviéndolo desde dentro.  No pudimos celebrarlo el mismo día 16 por la imposibilidad a la hora de cuadrar horarios con los artistas.

    Finalmente, el día 24 de noviembre, nos desplazamos desde el centro hasta la Casa de la Cultura para disfrutar y aprender un poquito de flamenco de la mano de Enrique Ordóñez a la guitarra y Álvaro Párraga al cante. Nos iba a acompañar también Raquel Poyato al baile pero por motivos personales no pudo estar.

    Enrique y Álvaro les hablaron de la importancia del flamenco como bien inmaterial de la humanidad, de su importancia y se adentraron un poco en los diferentes palos del flamenco, interpretando varios de ellos. Además, interactuaron con el alumnado y por un momento se convirtieron en sus "ayudantes palmeros". Aprendieron a tocar las palmas y les acompañaron en un par de canciones.

   

    

    Pudieron disfrutar de esta maravilla de taller/sesión todos nuestros niños, desde infantil hasta 6º de primaria. Por la capacidad de la Casa de la Cultura, los dividimos por un lado a infantil con primer ciclo de primaria y por otro lado segundo y tercer ciclo.

    Agradecer a José Antonio Jiménez Cubero su ayuda en la preparación del escenario y sonido de la Casa de la Cultura y a Pilar Gómez por su (siempre) magnífica predisposición con nuestro colegio. 

    

Beethoven, Bach, Boccherini y... ¡el Proyecto de Primer Ciclo!

¡En Primer Ciclo hemos iniciado un viaje apasionante! 

Desde Música, queremos contribuir a este fascinante Proyecto, enlazando nuestros contenidos propios del área, sin limitarnos a la propuesta didáctica del libro de texto.

Como os comenté en la entrada anterior, ya estamos aprendiendo las cualidades del sonido y descubriendo a maravillosos compositores, que nos dejaron un legado musical de calidad impresionante y que, además, les encanta a nuestros peques. ¿Qué más se puede pedir para despertar su curiosidad por aprender? 

Quiero compartir, con ellos y con toda nuestra Comunidad de Aprendizaje, la música de tres compositores que iremos escuchando poquito a poco en cada clase y relacionándola con los conocimientos y competencias musicales.

En primer lugar, en el vídeo que tenéis arriba, podemos escuchar el Minueto de Boccherini, adaptado para la serie de ciencia ficción "Érase una vez... el espacio". A continuación, os dejo una versión instrumental del mismo, interpretado por "Voces para la PAZ": 

¿Y qué decimos de Beethoven? Uno de los más grandes compositores de la Historia, que el alumnado de 2º ya conoce, puesto que hemos trabajado en clase la música y el movimiento a través de la puesta en práctica de los pasos de su Contradanza nº 5. 

En relación con la temática del Proyecto en el que nos embarcamos, os presento una versión (con letra de José Luis Perales) de su septimino. A su lado, os dejo enlace del ensamble instrumental:

No me puedo olvidar del genio que nos falta de "las tres B", junto a los que ya conocemos de clase, Brahms y Beethoven, hay que mencionar a Bach... ¡Pues sí, también he encontrado una obra suya! 😝 En este caso, en la versión francesa de "Érase una vez... el hombre", suena su famosa Tocata y Fuga en Re menor.

Espero que os haya gustado y que disfrutéis en familia compartiendo estos momentos musicales con vuestros hijos. Recordad nuestro lema:

"El colegio en comunidad

se disfruta mucho más".

Próximamente... "Mujeres en la Música".

Aprendemos las cualidades del sonido(I)-Música Primer Ciclo

Durante esta semana, en las clases de Música de Primer ciclo, hemos comenzado a trabajar las cualidades del sonido.
Hemos visto, fundamentalmente, la duración, puesto que ya conocemos las principales figuras musicales.
Nuestros peques se han sorprendido al comprobar que la música clásica está muy presente en nuestra vida cotidiana.
En este cortometraje de 1943, "Pigs in a polka", les he presentado al compositor y pianista del romanticismo, Johannes Brahms, ya que en el vídeo escuchamos versiones orquestales (Brahms las compuso originalmente para piano a cuatro manos) de fragmentos de algunas de sus danzas húngaras más conocidas, concretamente las n° 5, 6, 7 y 17.
El momento que más les ha gustado a la mayoría, y a través del que considero que han comprendido a la perfección la diferencia entre sonidos largos, sonidos cortos y silencios, corresponde al intervalo que va del minuto 1:36 al 2:01.
Espero que disfrutéis viéndolo y escuchándolo en casa tanto como en clase y, además, con la posibilidad de compartirlo en familia.
¡Buen fin de semana a todos!
Próximamente... Beethoven. 😉

Taller "Music Hero"

El pasado martes, 26 de marzo, se llevó a cabo en el centro un taller sobre educación para el emprendimiento llamado "Music Hero" para nuestro alumnado de 5º.

Durante tres sesiones, el alumnado tuvo que crear un grupo musical que gestionó para conseguir una serie de indicadores y alzarse con la victoria de entre el grupo-clase. Para ello debían tener en cuenta una serie de indicadores: gestión, confianza, habilidades sociales, entre otras.

Fue una sesión bastante divertida y sobre todo productiva. El alumnado reflexionó sobre lo importante de cuidar los proyectos que se emprenden, de llevar a cabo una correcta gestión para que dichos proyectos puedan hacerse realidad.

Actividades de tránsito de Infantil a Primaria

¡Qué mayores se hacen ya estos niños!

El pasado miércoles, el alumnado de 5 años visitó al "COLE DE MAYORES" donde le teníamos preparadas varias actividades.

Durante las dos primeras sesiones la seño de música y el coordinador de la biblioteca, el maestro Jose, prepararon varias actividades en dos de los rincones que más adoran los niños: la DINOTECA y el AULA DE MÚSICA.

Posteriormente, en la tercera sesión el alumnado de 1º realizó la presentación de la mascota IGUALOTE y realizaron el apadrinamiento lector con los tutores y la súper seño de PT, Isa.

En horario del patio los alumnos jugaron juntos y compartieron experiencias en un nuevo patio de juego.

¡¡Esperamos que la actividad fuera realmente gratificante!! No hay nada más que ver sus caritas.