lunes, 9 de noviembre de 2026

 

¡Una jornada monstruosamente divertida y cultural en

 nuestro colegio!

 

        La creatividad, el gusto por la lectura y las emociones a flor de piel se han dado la mano en una celebración inolvidable. Tras días de suspense y páginas llenas de monstruos, misterios y giros inesperados, hemos celebrado la tan esperada entrega de premios del concurso de relatos terroríficos que este año se han realizado por niveles. Los premios han sido la entrega de un diploma de reconocimiento y de un libro de lectura. Los ganadores han sido:

  • En 1.º de Primaria: El premio al relato más escalofriante ha sido para Gabriel Gómez Cubero por su historia “El carnaval del terror”
  • En 2.º de Primaria: El relato que nos ha dejado con la boca abierta, ha sido  el de  Ana Córdoba Salamanca con “Mi historia de terror”
  • En 3.º de Primaria: Por su gran imaginación y sus personajes misteriosos, el premio ha sido para Alejandra Córdoba Urbano con “La casa embrujada”
  • En 4.º de Primaria: El premio a la historia que más sustos nos ha sacado ha sido la de Marina Arévalo Rueda con “Las luciérnagas de Villa Niebla”
  • En 5.º de Primaria: Por su increíble ambiente de intriga y tensión, el ganador ha sido Pau Priego Baena con “El muñeco diabólico”
  • En 6.º de Primaria: El premio al relato más tenebroso y mejor construido de los mayores fue para Irene Gómez Ruiz con “El asiento de atrás”







 

        Este evento ha sido el fruto del trabajo coordinado entre la Comisión de Biblioteca y la Comisión de Efemérides, quienes unieron fuerzas para proyectar una propuesta pedagógica orientada a incentivar la expresión escrita, la lectura y el desarrollo de la creatividad en todo nuestro alumnado. Nuestros jóvenes escritores y escritoras nos han demostrado que la imaginación no tiene límites cuando se le da libertad para plasmarse en el papel.

 

       Pero la jornada no solo alimentó la mente, ¡también el estómago! Durante el recreo disfrutamos de los increíbles desayunos terroríficamente saludables. Gracias a la implicación del alumnado y sus familias, las mesas se llenaron de frutas transformadas en pequeños fantasmas, sándwiches terroríficos y aperitivos nutritivos con formas espeluznantes. Una forma original y deliciosa de demostrar que comer sano y divertirse van de la mano.




























 

        El broche de oro a esta jornada lo puso la fantástica iniciativa impulsada por el AMPA, que convirtió uno de nuestros espacios en un auténtico Pasillo del Terror. Para llevar a cabo esta sobrecogedora experiencia, contamos con una colaboración muy especial: alumnos de segundo del I.E.S de Mencía de Haro, quienes regresaron a las aulas que los vieron crecer para caracterizarse, actuar y dinamizar el recorrido. Su energía, disfraces y puesta en escena lograron sacarnos más de un susto y, sobre todo, muchísimas risas y momentos inolvidables.

 



        Queremos agradecer de corazón a las comisiones de nuestro centro, a los valientes participantes del concurso, a la directiva del AMPA ENTRE TORRES,  al I.E.S MENCÍA DE HARO y a toda la comunidad educativa por volcarse con tanto entusiasmo en esta actividad. ¡Seguimos fomentando el aprendizaje a través de la magia de las letras, los hábitos saludables y el trabajo en equipo!

Menú 3º periodo

 

🥗 Información sobre el Menú Comedor: 3.º Periodo (Noviembre - Diciembre)

Queridas familias:

Les compartimos la información detallada sobre el menú escolar de nuestro centro para las próximas semanas de noviembre y diciembre. Nuestro objetivo prioritario es ofrecer a los alumnos una alimentación equilibrada, sabrosa y saludable, adaptada a sus necesidades de crecimiento y aprendizaje.



💡 Consejos de hábitos saludables para el hogar

Para complementar el trabajo que se realiza en el comedor del centro, les recordamos algunas pautas sencillas de salud para el día a día:

  1. Hidratación: Procurar que el agua sea la bebida principal en las comidas y a lo largo del día.

  2. Frutas y Verduras: Mantener el consumo diario de piezas de fruta fresca y raciones de verdura en cenas y desayunos.

  3. Reducción de azúcares y sal: Mantener niveles bajos de azúcar añadido y sal en las elaboraciones caseras.

  4. Vida Activa: Promover el juego al aire libre y el ejercicio físico diario.

miércoles, 4 de noviembre de 2026

ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR

 VOTACIONES FAMILIAS PARA CONSEJO ESCOLAR


Queridas familias, en esta entrada de nuestro blog os explicamos las diferentes formas de ejercer el derecho a voto para la elección de representantes de familias para el consejo escolar de los dos próximos cursos.

Se han presentado cinco madres por el sector familias. Además aparecerá también la representante designada por el consejo escolar.

Se votan un total de 6 candidaturas, por lo tanto, las cinco madres van a formar parte del siguiente consejo escolar.

Se puede ejercer el derecho a voto de tres formas que describimos a continuación.

- VOTO ELECTRÓNICO. Hasta el 12 de noviembre. La más cómoda y rápida. Se realiza a través de la aplicación IPasen y ya está activa la votación. Para acceder, en la pantalla principal de IPasen os aparecerá esta ventana en verde.


Tendréis que acceder pinchando en "votar". Una vez que marquéis las candidaturas, os enviarán un código por mensaje a vuestro teléfono para confirmar el voto.

Las personas que no tengan activo IPasen no podrán ejercer el derecho a voto de forma telemática. Para poder activar la aplicación podéis pasaros por el colegio (administración) y os ayudamos a configurarlo.


- VOTO NO PRESENCIAL. Del 10 al 16 de noviembre mediante sobre depositado en la secretaría del centro o por correo certificado.

- VOTO PRESENCIAL. El día 17 de noviembre, de 16:00 a 18:00 horas en el centro (Sala de profesores).


viernes, 30 de octubre de 2026

 


ACERCANDO LA CULTURA ANGLOSAJONA AL AULA A TRAVÉS DE HALLOWEEN


A lo largo de esta semana, el alumnado de 2º, 3º y 4º de primaria ha participado en diferentes actividades diseñadas para aprender sobre el origen y la cultura de esta festividad.




  • Conociendo la tradición: Hemos explicado en qué consiste realmente la fiesta, descubriendo su país de procedencia y las costumbres más arraigadas que la rodean.

  • El truco o trato (Trick or Treat): Es la actividad más popular entre los niños. Disfrazados, van de casa en casa por el vecindario pidiendo dulces con la famosa frase "!Trick or Treat"!. Su origen: Proviene de la constumbre medieval del souling (donde las personas pobres o niños pedían "pasteles del alma" a cambio de orar por los difuntos) y de las antiguas tradiciones donde se dejaba comida fuera de las casas para apaciguar a los espñíritus.

  • Trabajo en clase: Para repasar y afianzar lo aprendido de una forma lúdica, el alumnado ha realizado diversas fichas didácticas y creativas adaptadas a la temática de Halloween.

Ha sido una experiencia fantástica donde los niños y niñas han disfrutado aprendiendo sobre otras culturas de una manera dinámica y participativa. ¡Una semana de lo más terroríficamente productiva!






HAPPY HALLOWEEN!!

jueves, 29 de octubre de 2026

ACCIDENTE FERROVIARIO

 BANDERAS A MEDIA ASTA Y MINUTO DE SILENCIO 

EN EL CEIP LOS ALCALÁ GALIANO




    Hoy seguimos consternados por el terrible accidente ferroviario ocurrido en la provincia de Toledo ayer. Desde el Gobierno Central y la Junta de Andalucía se han decretado tres días de luto oficial y las banderas de todos los edificios públicos ondeando a media asta. Además en nuestro colegio, los alumnos, las familias y los docentes hemos guardado a las 9 de la mañana un emotivo y respetuoso minuto de silencio en memoria de todas las personas fallecidas y de sus familiares.

    Hemos tenido también unas palabras de apoyo y agradecimiento para todo el personal de emergencias que se ha movilizado para ayudar y rescatar a las víctimas y a los supervivientes: Bomberos, Sanitarios, Policía, Guardia Civil, equipos de Rescate...


   

    Desde el centro hemos tomado la decisión de suspender todas las actividades que teníamos planteadas para este viernes con motivo de la celebración de Halloween. El AMPA ya tenía el pasaje prácticamente terminado y comida y bebida encargada para la celebración de la merienda, por lo tanto, se ha optado por pasar todas las actividades al próximo viernes 6 de noviembre (disfraces en jornada escolar, desayunos terroríficos, entrega de premios de relatos de Halloween y por la tarde la fiesta y pasaje del terror).

    Por respeto a todas las víctimas y familiares se ha tomado esa decisión y esperamos que todos la comprendais y acepteis igual que lo han hecho nuestros niños, dando un gran ejemplo de madurez y solidaridad.


 

martes, 27 de octubre de 2026

HALLOWEEN EN LOS ALCALÁ GALIANO

 HALLOWEEN EN LOS ALCALÁ GALIANO


Este viernes 30 de octubre llega Halloween al CEIP Los Alcalá Galiano.

Llevamos varias semanas trabajando la competencia lingüística en primaria a través de un concurso de relatos terroríficos. El viernes, a la hora del recreo, daremos el veredicto de los ganadores de los relatos de 1º a 6º (uno por nivel).

Paralelamente, en infantil, nuestros alumnos más pequeños disfrutarán de un cuentacuentos preparado y organizado por las maestras de infantil. Lo llevarán a cabo en la biblioteca del centro.

El viernes, todos los niños que lo deseen, como hemos hecho en cursos anteriores, podrán traer sus desayunos TERRORIFICAMENTE SALUDABLES. Intentemos, en la medida de lo posible que sean saludables, aunque ya damos por hecho que no es tarea fácil, jeje. Es un día de celebración para ellos.





Todos los niños que quieran podrán venir disfrazados este viernes de Halloween.


Y por la tarde celebraremos la Fiesta del AMPA con el pasaje de Halloween. Ayer envió el AMPA el cartel con todas las actividades que habrá. Como en cursos anteriores, los niños que harán de figurantes dentro del pasaje serán antiguos alumnos que actualmente cursan 2ºESO en el IES Mencía López de Haro. Hoy a las 14:30 tendremos reunión con ellos para organizar la actividad.


Las familias que aún no lo hayan hecho, podrán formalizar su inscripción al AMPA esa misma tarde.




OS ESPERAMOS PARA DISFRUTAR DE UNA TARDE DIVERTIDA Y TERRORÍFICA.

viernes, 9 de octubre de 2026

miércoles, 30 de septiembre de 2026

DESAYUNOS SALUDABLES

 DESAYUNAMOS SALUDABLE EN LOS RECREOS EN NUESTRO COLEGIO


Recreos con energía: Ideas sencillas para la hora del almuerzo en el cole

El recreo es uno de los momentos más esperados de la jornada escolar para los niños. Es el tiempo perfecto para correr, jugar, desconectar y, por supuesto, recargar fuerzas para terminar la mañana con la máxima concentración y buen humor.

A mitad de mañana, el cerebro y el cuerpo de los peques necesitan un pequeño impulso de energía. Sin embargo, no cualquier opción vale: los alimentos ultraprocesados (bollería industrial) o las galletas azucaradas provocan picos de energía seguidos de bajones de cansancio en las últimas clases. La clave está en ofrecerles desayunos nutritivos, prácticos y apetecibles.

¿Qué debe llevar un buen desayuno para el recreo?

Lo ideal es apostar por alimentos reales, frescos y fáciles de comer en el patio. Aquí tienes algunas ideas rápidas de preparar:

  • Fruta fresca de temporada: Mandarinas, manzanas, plátano, gajos de naranja, uvas y fresas. Presentarla pelada o troceada en un tupper facilita mucho que se la coman.

  • Bocadillos con pan de calidad: Pan integral, pan blanco o de semillas relleno de queso fresco, jamón, pechuga de pollo, vegetal, aceite...

  • Frutos secos (a partir de los 6 años): Un puñadito de nueces, almendras o avellanas al natural o tostadas (nunca fritas ni con sal).

  • Lácteos sencillos: Un yogur natural sin azúcar o un trozo de queso curado en dados.

Un consejo sostenible y saludable: Sustituye los zumos envasados y los batidos azucarados por agua. Ya sabéis que los niños deben llevar una botella reutilizable ya que es la mejor opción para mantenerlos bien hidratados mientras cuidan del planeta.

Os dejamos un cartel con recomendaciones de desayunos.


Este planing de desayunos estará subido en el tablón de anuncios de IPasen durante todo el curso.

¡Aprender a comer bien también es parte del juego! Hacer pequeños cambios en la fiambrera del recreo es regalarles salud y vitalidad para todo el día.

jueves, 24 de septiembre de 2026

ACLARACIÓN UNIDAD FAMILAR

 

📢 Información importante: Declaración de miembros de la unidad familiar para la bonificación de servicios complementarios

Queridas familias:

De cara a la presentación y tramitación de las solicitudes de bonificación de los servicios complementarios (aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares), desde la Dirección General y el Servicio de Planificación y Escolarización de la Delegación Territorial de Educación nos trasladan unas instrucciones muy precisas respecto al cómputo de los miembros de la unidad familiar (en especial sobre los progenitores o tutores/as legales), las cuales se tendrán en cuenta a la hora de las alegaciones.

Para facilitar la correcta cumplimentación de vuestras solicitudes y evitar requerimientos o subsanaciones posteriores, os detallamos las pautas oficiales que debemos aplicar los centros educativos:

👨‍👩‍👧‍👦 Criterios generales sobre los progenitores / tutores legalmente reconocidos

  1. Ambos progenitores son miembros de la unidad familiar:

    Con carácter general, se deben computar los dos progenitores registrados, convivan o no en el mismo domicilio del menor o de la menor y estén o no empadronados juntos.

    📄 Acreditación documental:

    • Si tenéis el Libro de Familia en papel (expedido antes del 30 de abril de 2021), sigue siendo totalmente válido.

    • Si el menor nació con posterioridad o no disponéis de él, se acreditará mediante el Certificado Literal de Nacimiento del alumno/a o el Certificado/Volante de Empadronamiento Colectivo.

  2. Progenitores no casados ni constituidos como pareja de hecho:

    Dado que existe una relación de parentesco de primer grado con el menor, ambos progenitores forman parte de la misma unidad familiar a efectos del cómputo de ingresos.

  3. Custodia compartida:

    En caso de existir sentencia firme de divorcio o separación con guarda y custodia compartida, ambos progenitores serán considerados miembros de la unidad familiar y se tendrán en cuenta los datos de renta de los dos.

  4. Tutores legales distintos de los padres (abuelos, tíos, etc.):

    Siempre que se acredite documentalmente que ostentan la tutela legal del menor, estas personas serán computadas como miembros de la unidad familiar.

⚠️ Excepciones: ¿Cuándo NO forma parte de la unidad familiar uno de los progenitores?

Únicamente se excluirá a uno de los progenitores o tutores legales de la unidad familiar si se acredita documentalmente alguno de los siguientes supuestos:

  • Familia monoparental: Acreditada debidamente mediante la documentación legal correspondiente.

  • Guarda y custodia exclusiva mediante Sentencia Judicial Firme:

    Si existe una sentencia firme que otorgue la custodia exclusiva a uno solo de los progenitores, el otro progenitor no formará parte de la unidad familiar y no se computarán sus ingresos. (Nota: Este caso no se considera familia monoparental).

📌 Importante: Un convenio regulador pendiente de aprobación o una demanda de divorcio sin sentencia judicial firme NO son válidos para aplicar esta excepción. En estos casos, la normativa exige computar a ambos progenitores.

Si tenéis cualquier duda sobre la documentación a aportar en vuestro caso particular, no dudéis en poneros en contacto con la secretaría del colegio.

Un cordial saludo,

El Equipo Directivo

sábado, 19 de septiembre de 2026

SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD

¡PEDALEANDO HACIA UN FUTURO SOSTENIBLE! 

Nuestra Semana de la Movilidad en el Parque Municipal



Hoy, día 18 de septiembre, hemos vivido una de las jornadas más divertidas, dinámicas y educativas del inicio del curso escolar. Todo el alumnado de primaria y aula específica nos hemos trasladado al Parque Municipal (por niveles) para celebrar por todo lo alto la Semana Europea de la Movilidad Sostenible, una iniciativa en la que aprendemos la importancia de cuidar nuestro entorno mientras nos divertimos sobre ruedas.







Gracias a la Policía Local de Doña Mencía

Gracias a la colaboración de la Policía Local y de los maestros de EF del cole, nuestros niños pudieron convertir los caminos del parque en una auténtica ciudad a escala. Con sus bicicletas, patinetes y cascos bien ajustados (la seguridad es lo primero), los alumnos recorrieron un circuito diseñado especialmente para poner en práctica las normas de circulación vial de una manera amena y divertida.



Objetivos educativos de la actividad

Con esta jornada, desde el centro, nos planteamos una serie de metas fundamentales para el desarrollo integral del alumnado:

  • Fomentar la movilidad activa: Promover el uso de la bicicleta y los desplazamientos a pie como alternativas saludables, ecológicas y divertidas al coche.

  • Educar en seguridad vial: Enseñar a los niños a reconocer las señales de tráfico básicas, los pasos de peatones y cómo circular de forma segura y respetuosa.

  • Concienciar sobre el cuidado ambiental: Reflexionar de manera práctica sobre cómo reducir la contaminación acústica y atmosférica en nuestra localidad.

  • Favorecer la convivencia escolar: Disfrutar de una jornada de convivencia fuera del aula, reforzando los valores del compañerismo, el respeto y el trabajo en equipo. Los niños disfrutan mucho los días que tienen que traer la bicicleta al colegio.

¡Gracias a todos!

Queremos agradecer enormemente la implicación de la Policía Local por su paciencia, cercanía y profesionalidad enseñándonos las normas de circulación, así como a las familias y profesores por hacer posible este día inolvidable.

Agradecimiento también al CENTRO CICLOTURISTA SUBBÉTICA por dejarnos los coches a pedales y motos pequeñas para aquellos alumnos que no tenían bici o aún no sabían montar en ella.

Y sobre todo queremos destacar la alta participación de alumnos con sus bicicletas, patines y patinetes. Posiblemente estemos hablando de un 95% de niños que han venido hoy al colegio con sus vehículos particulares. Podemos entender que para algunas familias se vuelva complicado que sus hijos (sobre todo los más pequeños) traigan la bicicleta o el patinete al colegio, pero ese es el camino para conseguir un pueblo y una movilidad más sostenible.



¡Desde el área de Educación Física seguimos sumando kilómetros hacia un colegio más verde, sostenible y seguro!

Más adelante, trabajaremos esta semana de la movilidad con nuestros niños más pequeños en el colegio de infantil.