FIESTA FIN DE CURSO 22/23

23 junio 23. 21:00 h  Patio del colegio

DÍA DE LA MUJER 8M.

DÍA DE LA MUJER 8 DE MARZO

El día 8 de marzo, se llevó a cabo una actividad donde colaboraron las alumnas de quinto y sexto de primaria, además del profesorado y participación de todo el alumnado del centro.

Se preparó un guión para las diferentes alumnas que participaron, donde contaban de forma divertida y lúdica la vida de mujeres importantes en la historia en diferentes espacios del centro. 

Se hicieron diferentes grupos con el resto de alumnado del centro, que fueron pasando por los diferentes espacios para ver la representación de sus compañeras, y al finalizar el día, todos los maestrxs y alumnado salimos al patio y cantamos la canción de Merche - somos unos valientes.

 Se les hizo entrega de un diploma y se realizaron unas fotografías que se han colocado en el rincón de igualdad de nuestro centro.

Yo quiero ser Madame Curie y ser la primera que eseñe en la Universidad de Parías. Yo quiero ser Coco Chanel y quitar cualquier corsé..

Yo quiero ser Chavela Vargas y tirarme en paracaídas con 80 años a las espaldas, yo quiero ser Frida Kahlo y sacudirte por dentro con mis cuadros...

Nada nos puede parar y toda esa fuerza, bendita naturaleza que tanto me llena y no me deja renunciar.

Que somos unas valientes, vencemos los miedos, miramos de frente y tropezamos a veces, pero siguen los sueños y nada nos detiene.

(Merche: somos unos valientes)

TALLERES EN EL LABORATORIO.

TALLERES   EN   EL   LABORATORIO

Durante el mes de junio, se han llevado a cabo varias sesiones en el laboratorio con los alumnos y alumnas de 5ºA y 5ºB  gracias a la colaboración de un padre de nuestro cole, Andrés Acosta.

En estas sesiones se han trabajado experimentos físicos y químicos relacionados con los contenidos que los alumnos y alumnas han estado trabajando en la última unidad de su temario.

Algunos de los ejemplos: cromatografías, cascada de leche, uvas saltarinas, el rábano equilibrista...

Los alumnos/as han realizado un cuaderno de campo, además de realizar algunos de estos experimentos y otros diferentes en casa, como por ejemplo, la realización de un densímetro. 

Todos los experimentos citados han estado basados en la tensión superficial del agua, en la gravedad de los cuerpos, flotabilidad y densidad o reacción de una oxidación.

La verdad que estos talleres han sido muy divertidos, hemos aprendido muchísimo y los hemos hecho disfrutándolo al máximo. 

1ºA Y 1ºB VISITAN LOS HUERTOS COMUNITARIOS DE DOÑA MENCÍA

El pasado martes 20 de junio las clases de 1ºA y 1ºB, a primera hora de la mañana, fuimos a conocer los huertos que varias familias del pueblo tienen en la zona del campo de fútbol. Nuestro centro tiene huerto escolar y algunas personas mayores, que conocen el trabajo en el campo, han colaborado con el colegio ayudando a mantenerlo y enseñándonos cómo se cultiva y cuándo. Ellos nos han invitado a conocer los suyos: parcelas de terreno con riego por goteo que gestionan ellos mismos, cada uno la suya, pero que todos cuidan para que la tierra y la zona esté en condiciones, y que nadie estropee lo que allí se cultiva: lechugas, patatas, calabacines, higueras, parras,  cebollas, ciruelos...Son huertos abiertos, claro, y esto acarrea la responsabilidad de  que estén vigilados y que lo que cultiven no se estropee, en definitiva, muchas horas de dedicación. Como recompensa obtienen frutas y hortalizas naturales y ecológicas y la satisfacción de obtener frutos saludables que nada tienen que ver con los que se venden en los grandes supermercados hoy en día.

Las parcelas tienen forma de terrazas, cuadrangulares, cada uno sabe cuál es la suya y todos colaboran en su conservación y en en el riego. La mayoría de los que mantienen estas huertos son personas mayores que aman el campo y que no quieren que desaparezcan los huertos en el pueblo: según ellos, la gente joven no muestra demasiado interés por continuar con la tradición.

Dimos una vuelta por las parcelas y nos fueron enseñando los árboles frutales, las hortalizas, las plantas aromáticas...Pudimos comer algunas ciruelas y brevas. A los niños les gustó ver las frutas y verduras con su árbol o planta correspondiente, pues muchos de ellos no sabían cómo eran esas plantas: conocían el fruto pero no el árbol.

De esta manera hemos estado en contacto con huertos en su entorno natural, en su mismo pueblo, con personas que algunos niños conocen y lo más importante: han valorado el esfuerzo que supone y la recompensa que conlleva cuidar las plantas, que son también seres vivos, para obtener productos sanos cultivados por ellos mismos. Y sobre todo no perder nunca el contacto con la naturaleza y aprender a respetarla y conservarla.

ONDA GALIANO RADIO  Junio 2023

    El pasado 14 de junio se emitió en nuestro cole el último programa de este curso escolar. Todo el programa ha girado en torno a  EL AGUA, un bien tan preciado como necesario y que últimamente la escasez del mismo tanto nos preocupa. 

    En el programa, nuestros/as alumnos/as, desde Infantil hasta 6º de Primaria, han enfocado este tema desde distintas perspectivas, desde ofrecernos ideas para hacer un uso responsable del agua, como dándonos a conocer lugares cercanos en nuestro entorno (embalses, ríos, fuentes, etc).

    Leyeron poesías con el agua como protagonista y nos dieron recetas que nos pueden servir para sofocar el calor que se aproxima. Además también nos informaron de las noticias más cercanas. 

    Otra de las secciones consistió en una entrevista que unas alumnas de 5º le hicieron a José Rodríguez y Pedro Jiménez, dos vecinos de la localidad que junto con otros voluntari@s, nos han ayudado a poner en marcha nuestro huerto escolar. GRACIAS desde aquí a todos ellos, porque sin su ayuda no hubiese sido posible. 

    Aunque sin relación con el tema del programa, pero si muy importante para los protagonistas de esa noticia y para todo el cole en general, pudimos escuchar un fragmento de la entrevista que los alumnos y alumnas de 5º le hicieron a la escritora Carmen Posadas, en relación con la situación de aprendizaje que están trabajando en clase ¡ENHORABUENA A SEÑOS Y ALUMNOS/AS!

    Así que recordad todas las ideas que nuestros compañeros nos dieron y pongamos todos nuestro granito de arena para ayudar en lo posible en esta situación de sequia en la que nos encontramos. 

Pincha AQUÍ si quieres escuchar nuestro último programa.

 GYMKHANA "VA DE PERLAS"

Como producto final de la situación de aprendizaje llevada a cabo en 5º de primaria, el alumnado ha participado en una gymkhana formada por varias pruebas que se han distribuido en los distintos rincones de nuestro pueblo.

En cada una de las pruebas de esta gymkhana se han puesto en práctica los distintos conocimientos aprendidos en las diferentes áreas curriculares (matemáticas, lengua, ciencias sociales, educación física...).

Una de las pruebas consistía en medir el área y el perímetro de la tienda de Briana. Otra era una prueba de orientación por el paseo marítimo. En la vía verde utilizamos los cochecitos a pedales. En el pabellón pudieron escalar el rocódromo, etc.

La dinámica consistía en que al finalizar cada prueba obtenían una letra. Tras finalizar todas las pruebas, tenían todas las letras, las cuales tenían que ordenar para obtener el nombre de la ciudad donde se encontraba la perla que estaban buscando. 

Finalmente, escribieron una carta al cónsul de esta ciudad solicitándole la perla que estaban buscando.